只有采取中西医结合诊疗、有针对性的进行心理疏导、有的放失地教育与感知觉发展训练、合理膳食及科学家教的家庭疗法有机地结合起来，才是矫治儿童学习困难的根本办法。
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[详细内容]诊断婴儿期是否有学习障碍，是相当困难的。但是，在婴儿期可以预测这个孩子有无学习障碍的可能性，一旦发现有学习障碍的倾向，要及早采取措施，这对孩子来说十分重要。高危险
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[详细内容]个案介绍： 李昂今年5岁零6个月，明年就要上学了。妈妈是一位幼儿教师，从小就开始培养他的各项特长，让孩子学钢琴、背唐诗，李昂的口头语言的确发展不错，能说会道。可在幼儿
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[详细内容]孩子学习不好，成绩差，长期以来一直困扰着广大教师，更使家长忧心忡忡。那么，是什么原因造成孩子学习不好呢？这有主、客观原因。科学研究发现，大多数小孩学习不好跟患多动
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[详细内容]第一，父母要以身作则做好孩子的榜样。期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩；对
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[详细内容]当儿童在获得知识上发生困难时，统称为学习问题，其原因包括教授方法、学习方法、兴趣、动力、情绪紊乱、环境条件不利、智力水平差等。 学习不能(1earning disability)(有人称之为学
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[详细内容]学习障碍，即障碍学习进步的消极因素，它是学生学习的顽疾。这一顽疾如不及时医治，将导致学生学习目的的不明确，难以养成良好的学习习惯。 在引起小学生学习障碍的诸多因素中
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[详细内容]治疗措施应根据印儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定。一般原则是以接纳、理解、支持和鼓励为主，以改善印患儿不良的自我意识，增强其自信心和学习动机
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[详细内容]心理障碍，是各种不同的心理和行为失常的统称。这些障碍有的表现为某种非正常的心理状态，有的表现为某些行为反常。但是不论何种心理障碍都对个体的正常行为和社会活动效能构
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[详细内容]学习障碍包含了在获得日常生活，社会，语言（交流）和学业技能中的认知问题。 学习困难是一类特异的学习障碍，患儿认知能力正常，但在以下方面存在异常：阅读（阅读障碍），计
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[详细内容]孩子学习不好并不都是智力有问题，这是被许多专家们证实过的，但为什么智力正常学习成绩却总不理想呢？心理学家们认为，原因主要是学习能力障碍作崇。 学习能力并不是人们认为
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[详细内容]人的身心发展主要是通过自身与环境的相互作用而实现的，是在人们的学习（广义的学习）活动中进行的。人的活动大多是学习的产物。 学习离不开人的认知心理活动因素，即离不开人
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[详细内容]第一，建议教师换一种思维方式。比如，有的学生上课注意力分散，那么他可能是一个发散性思维比较好的学生；有的学生写作业很拖沓，那么他可能是一个仔细周全的人；有的学生非
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[详细内容]学习困难是目前学生期孩子一种比较普遍的现在，现在受到学习困难困扰的学生有很多，人们对学习困难这个问题也是越来越关注，如何帮助学习困难的孩子?这是很多家长关心的一个问
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[详细内容]预防小学生学习困难是现在家长都关心的一个问题，引起小学生学习困难的原因很多，一般可以分为个体因素、家庭因素、学校等方面因素。预防小学生学习困难的措施是什么?这是现在
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